机器人设计与信息素养主题视觉

白名单第2项 · 中国电子学会主办

世界机器人大会青少年机器人设计与信息素养大赛

让创意成为可以运行的作品

机器人设计与信息素养两大方向,
在搭建、编程与工程实践中探索智能科技。

2026—2027学年机器人设计 / 信息素养
01赛事学年2026—2027
02竞赛方向机器人 / 信息素养
03主办单位中国电子学会
04参赛范围小学至高中、中职

白名单第2项

赛事概况

世界机器人大会青少年机器人设计与信息素养大赛由中国电子学会主办,围绕机器人、人工智能、电子技术、开源硬件与数字素养开展竞赛。机器人设计项目侧重工程搭建、策略协作与任务应用;信息素养项目侧重算法、开源应用和数字技术实践。

主办单位
中国电子学会
竞赛方向
机器人设计 · 信息素养
关于举办2026—2027世界机器人大赛—青少年机器人设计大赛的通知完整第一页

赛事文件

2026—2027学年机器人设计项目通知

关于举办2026—2027世界机器人大赛—青少年机器人设计大赛的通知

发布单位
中国电子学会
文件时间
2026年9月30日
文件内容
机器人设计项目
机器人设计主题图
工程搭建与任务应用

机器人设计

从结构设计、传感控制到任务策略,在真实器材与任务场景中检验综合实践能力。

  • 机器人对抗 · 具身智能挑战
  • 地空协同挑战 · 工程技能
  • 智慧设计普及
赛项要求
信息素养主题图
算法、开源与智能技术

信息素养

以算法与数字技术连接问题解决,覆盖编程、硬件应用、人工智能和无人系统。

  • 算法应用 · 开源应用
  • 实践任务 · 智能创意
  • 无人系统控制
赛项要求

机器人与信息素养实践准备

机器人设计与信息素养分别安排,按所选方向开展工程或数字技术实践。

赛项与平台

区分机器人设计与信息素养,确认学段、参赛形式及器材平台。

搭建与编程

围绕任务开展结构搭建、算法训练、程序调试与协同练习。

队伍与记录

整理队员分工、工程文档和测试过程,按相应方向准备参赛。

学生与家长

咨询赛项选择、器材条件及与现有学习基础的衔接。

参赛咨询

学校与机构

交流机器人教学、信息素养课程与团队项目准备。

机构合作咨询
2026年10—12月

机器人设计选拔赛

各地按竞赛方向与组别分批开展。

2027年5—8月

信息素养赛程

5—7月地区复赛,7—8月全国总决赛。

小学、初中、普通高中、中职

参赛对象与准备

小学

小学在校学生

初中

初中在校学生

高中与中职

普通高中、中职在校学生

具体组别随竞赛方向设置。先区分机器人设计与信息素养,再核对对应赛项的学段、器材及个人或团队要求。

参赛材料

  • 学生学段、组别及所选竞赛方向信息。
  • 个人或团队成员信息,以及指导教师资料。
  • 相应平台的程序、硬件或机器人设备。
参赛流程与材料

竞赛与成果

奖项与参赛成果

01

机器人设计项目

各赛项、组别与方向设置一等奖、二等奖、三等奖,向获奖队伍颁发荣誉证书。

02

信息素养项目

复赛与决赛设置一等奖、二等奖、三等奖,未获奖选手颁发参赛证明。

03

晋级与成绩

两类方向分别按自身赛制、成绩及公示名单安排晋级。

参赛与准备

常见问题

这是一个比赛还是两个方向?

这是白名单第2项赛事,包含机器人设计与信息素养两大方向,分别有自己的赛项与比赛安排。

小学、初中和高中都能参加吗?

赛事面向小学、初中、普通高中及中职,具体竞赛方向设有不同学段或年龄组,需要按所选赛项核对。

机器人设计和信息素养赛程一样吗?

不一样。机器人设计按选拔赛、锦标赛和总决赛安排开展;信息素养类通知分别列明地区复赛和全国总决赛时段。

必须买同一套机器人设备吗?

不是所有方向都使用同一平台。应先确定竞赛方向,再核对器材、软件环境和技术要求。

赛项选择与工程准备

交流学生学段、已有基础与感兴趣的项目方向。

参赛咨询机构合作咨询